Experimentando en Ciencias de la Naturaleza

 Después de haber estudiado tanto sobre las propiedades de los líquidos, sólidos y gases tocaba ver si era cierto lo estudiado jejeje. No hay que fiarse hay que comprobarlo. Para ello, hemos dispuesto en clase cuatro mesas temáticas: Mesa de los líquidos, mesa de los sólidos, mesa de los gases y mesa de mezclas. En cada una de ellas hemos podido encontrar diferentes pruebas con las propiedades que hemos estudiado.

Mesa de los sólidos:
Hemos podido comprobar la elasticidad, flexibilidad,fragilidad y la resistencia.

Mesa de los líquidos:
Hemos apreciado la volatilidad y la viscosidad

Mesa de los gases:
Hemos visto cuando están comprimidos o expandidos

Mesa de mezclas:
Hemos creado una disolución, visto el granito con la lente de aumento y diferenciado entre sustancia pura y las mezclas.

Lo mejor de todo que hemos disfrutado con la actividad y que además nos ha servido para repasar.:)
Un saludo:
Victoria

Lapbook Ciencias de la Naturaleza

Hoy hemos disfrutado de unas verdaderas obras de arte en clase. Hemos presentado nuestro Lapbook y hemos visto los de los compañeros.
SON GENIALES, BUEN TRABAJO CHIC@S y GRACIAS a las familias también por vuestra colaboración.

Voy a ir dejando por aquí algunas de las fotos, hay quien se ha animado a presentarlo y subirlo a youtube, ¡estupendo¡ así podemos verlo todos.

 

Iré subiendo más fotos, cuando tenga un ratillo.
Un saludo y buen fin de semana, vamos a por la última del trimestre:
Victoria B

Eclipse Solar Viernes 20 de Marzo

Gracias a Montse nos hemos enterado de que el próximo 20 de Marzo, este viernes, habrá un eclipse solar. Por ello, nos vamos a documentar sobre ello para saber un poco más:



Más información en:
http://www.osae.info/saros/2015/2015_eclipse_espana.htm
http://www.astrofisicayfisica.com/2015/03/guia-completa-para-observar-el-eclipse-20-marzo-2015.html
http://www.20minutos.es/noticia/2405052/0/diez-claves/eclipse-sol/20-marzo/

Nosotros, lo veremos con una espumadera, ya que me ha sido imposible encontrar unas gafas para eclipse.
Un saludo:
Victoria

LAPBOOK: Trabajo de Ciencias de la Naturaleza

En el trimestre anterior realizamos un trabajo sobre Los Continentes en Ciencias Sociales. Aprendimos de esta forma, las partes que debe tener un trabajo que vamos a entregar ( la portada, rótulos, apartados y las fotografías o dibujos). Para este trimestre, nos planteamos otra forma de presentar un trabajo de investigación para Ciencias de la Naturalez, vamos a realizar un: LAPBOOK.

¿Qué es?
Es una forma de presentar un trabajo de investigación. Podríamos llamarlo libro de bolsillos.
De esta forma vamos a conseguir los siguientes objetivos:

- Desarrollar la creatividad.

- Investigar sobre un tema y plasmar las ideas en el lapbook.

- Expresar  de forma correcta ideas y conocimientos tanto de forma oral como escrita.

- Compartir y aprender de los demás.

¿Sobre qué tema lo vamos a hacer?

Podemos elegir entre:

• Animales:
• Ejemplos para los bolsillos o partes
• Clasificación y características de los vertebrados
• Clasificación y características de los invertebrados
• Medio acuático y Medio terrestre
• Animales de la comunidad de Madrid

• Plantas:
• Ejemplos para bolsillos o partes:
• Partes de una flor
• Tipos de plantas: con flor y sin flor
• Lugares de vegetación
• Plantas de la comunidad de Madrid

Enlaces que muestran ejemplos de Lapbooks y tutoriales:

Para tema animales:
http://rosafernandezsalamancaprimaria.blogspot.com.es/2014/01/como-hacer-un-lapbook-paso-paso-tutorial.html
http://elcolordelaescuela.blogspot.com.es/2013/03/creando-lapbooks.html
Para tema plantas:
https://biblioabrazo.wordpress.com/2012/12/16/lapbook-o-libro-con-bolsillos-a-la-caza-de-tesoros-3/
http://meninheira.com/que-es-un-lapbook/
Vídeos que te enseñan a hacer partes del lapbook:



Ejemplo de presentación de Lapbook:




¿Puedo poner enlaces a algún vídeo o web de Internet?
Sí, por supuesto podemos escribir la dirección de la web o en clase ya explicamos lo que era un código QR(quick response). Estos códigos nos enlazan directamente con la web o el vídeo. Algunos me habéis dicho que queríais aprender a crear códigos QR. Es muy sencillo desde la web:
https://www.unitag.io/es/qrcode
Tendríais que crearlo e imprimir el código QR. Os dejo el ejemplo de unos chicos que incorporaron códigos QR a su lapbook.
http://www.lasonrisadearturo.com/2013/04/lapbooks-30.html
Después para poderlos visualizar,sería necesario una aplicación para escanear códigos, como la que vimos en clase.

Espero que os haya servido de ayuda, si encontráis algún material interesante podéis dejarlo en comentarios para que todos nos podamos enriquecer. Por supuesto, si tenéis dudas también podéis escribir o comentarlo en clase.
Gracias y un saludo:
Victoria.

Proyecto alubia. Trabajo de Ciencias de la Naturaleza

 ¡Cómo han crecido nuestras alubias! Ya podemos ver todas las partes de una planta.

En estos días, hemos visto el proceso de crecimiento poco a poco. Pero queríamos ir un poco más allá y con ayuda de un "mini microscopio", hemos podido apreciar lo que nuestros ojos no perciben. ¡Qué sorpresa nos hemos llevado! al ver que había más vida.

En breve subiré un vídeo para que veáis lo que hemos visto. Ha sido un día muy interesante, parece que le vamos a sacar partido a este aparatito :).

Un saludo:

Victoria

Las alubias de la clase.Proyecto Ciencias de la Naturaleza

Hemos hecho en la clase en una caja de CD. En la caja,hemos plantado una alubia. Hemos echado tierra y hemos plantado y regado.

Nos ha gustado mucho esperamos que crezca.😄😄😄.

Un saludo:

Irene , Lidia y Ayman.Nos vemos otro día.

VISITA AL MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES

El próximo día 6 de Noviembre visitaremos el Museo Nacional de Ciencias Naturales. Hoy se ha repartido la circular para que vayáis confirmando la asistencia y abonando el coste de la actividad. No os olvidéis!!

Conoceremos una gran cantidad de animales, tanto de nuestros días como del pasado, Estamos seguros que os va a encantar.
Para hacer una visita virtual pincha AQUÍ








Por otro lado, seguimos con los preparativos de Halloween, Esta semana estamos a TOPE. Hemos decidido que el disfraz de este año sea de Harry Potter (Magos). Para ello, en clase haremos capas con bolsas de basura, las decoraremos y nos maquillaremos. Desde casa, si tenéis, podéis traer una varita ( un palo decorado), una bufanda de rayas, sombrero de bruja, una escoba...
La ropa para ese día os pediríamos que fuese preferiblemente oscura.

Gracias por toda vuestra colaboración con esta actividad, tenemos el pasillo precioso, mejor dicho, terrorífico. Más adelante pondremos fotos.

Gracias y un saludo.