Radio Sansuena 4

De nuevo los alumnos de Valores han creado otro programa de radio Sansuena. No os lo podéis perder, esta vez realizamos un concurso ¿Os atrevéis a participar?


Un saludo:
Los alumnos de Valores

Creando cómics en clase

Desde el área de plástica estamos conociendo el mundo del cómic. Hoy os dejo una forma de crearlos con ayuda del ordenador. Las opciones son mucho más reducidas que cuando lo hacemos nosotros en papel, pero es una opción.

Tenéis que entrar en la web:
http://www.disney.es/actividades-disney/comic-creator/

Las opciones que os presentan son:
                crear un cómic sobre Mickey o sobre PHINEAS Y FERB.
Una vez elegidos vuestros personajes, podéis ir realizando vuestro cómic: eligiendo entre el número de viñetas, añadir personajes, bocadillos... todas las partes que hemos visto estos días en el aula.
Si creáis en casa alguno chulo y queréis compartirlo, debéis darle a descargar en el menú superior y guardarlo  en un pincho o bien que vuestros padres lo manden a mi correo y yo lo subo al blog.

Un saludo.
Victoria Bernal

Comenzamos a medir

En matemáticas hemos comenzado con las unidades de medida. El otro día salimos con nuestras cintas métricas a medir todo lo que había en el patio y a nosotros mismos. Después, en clase también jugamos a delimitar lo que nos indicaban con las pinzas. Este tema nos está encantando.

Vamos a dejar por aquí algunos enlaces para ir practicando un poco más:








http://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=2&pos=4


Espero que os sea de utilidad.
Un saludo:
Victoria

LAPBOOK: Trabajo de Ciencias de la Naturaleza

En el trimestre anterior realizamos un trabajo sobre Los Continentes en Ciencias Sociales. Aprendimos de esta forma, las partes que debe tener un trabajo que vamos a entregar ( la portada, rótulos, apartados y las fotografías o dibujos). Para este trimestre, nos planteamos otra forma de presentar un trabajo de investigación para Ciencias de la Naturalez, vamos a realizar un: LAPBOOK.

¿Qué es?
Es una forma de presentar un trabajo de investigación. Podríamos llamarlo libro de bolsillos.
De esta forma vamos a conseguir los siguientes objetivos:

- Desarrollar la creatividad.

- Investigar sobre un tema y plasmar las ideas en el lapbook.

- Expresar  de forma correcta ideas y conocimientos tanto de forma oral como escrita.

- Compartir y aprender de los demás.

¿Sobre qué tema lo vamos a hacer?

Podemos elegir entre:

• Animales:
• Ejemplos para los bolsillos o partes
• Clasificación y características de los vertebrados
• Clasificación y características de los invertebrados
• Medio acuático y Medio terrestre
• Animales de la comunidad de Madrid

• Plantas:
• Ejemplos para bolsillos o partes:
• Partes de una flor
• Tipos de plantas: con flor y sin flor
• Lugares de vegetación
• Plantas de la comunidad de Madrid

Enlaces que muestran ejemplos de Lapbooks y tutoriales:

Para tema animales:
http://rosafernandezsalamancaprimaria.blogspot.com.es/2014/01/como-hacer-un-lapbook-paso-paso-tutorial.html
http://elcolordelaescuela.blogspot.com.es/2013/03/creando-lapbooks.html
Para tema plantas:
https://biblioabrazo.wordpress.com/2012/12/16/lapbook-o-libro-con-bolsillos-a-la-caza-de-tesoros-3/
http://meninheira.com/que-es-un-lapbook/
Vídeos que te enseñan a hacer partes del lapbook:



Ejemplo de presentación de Lapbook:




¿Puedo poner enlaces a algún vídeo o web de Internet?
Sí, por supuesto podemos escribir la dirección de la web o en clase ya explicamos lo que era un código QR(quick response). Estos códigos nos enlazan directamente con la web o el vídeo. Algunos me habéis dicho que queríais aprender a crear códigos QR. Es muy sencillo desde la web:
https://www.unitag.io/es/qrcode
Tendríais que crearlo e imprimir el código QR. Os dejo el ejemplo de unos chicos que incorporaron códigos QR a su lapbook.
http://www.lasonrisadearturo.com/2013/04/lapbooks-30.html
Después para poderlos visualizar,sería necesario una aplicación para escanear códigos, como la que vimos en clase.

Espero que os haya servido de ayuda, si encontráis algún material interesante podéis dejarlo en comentarios para que todos nos podamos enriquecer. Por supuesto, si tenéis dudas también podéis escribir o comentarlo en clase.
Gracias y un saludo:
Victoria.

Proyecto alubia. Trabajo de Ciencias de la Naturaleza

 ¡Cómo han crecido nuestras alubias! Ya podemos ver todas las partes de una planta.

En estos días, hemos visto el proceso de crecimiento poco a poco. Pero queríamos ir un poco más allá y con ayuda de un "mini microscopio", hemos podido apreciar lo que nuestros ojos no perciben. ¡Qué sorpresa nos hemos llevado! al ver que había más vida.

En breve subiré un vídeo para que veáis lo que hemos visto. Ha sido un día muy interesante, parece que le vamos a sacar partido a este aparatito :).

Un saludo:

Victoria

Febrero sin parar II

Seguimos febrero sin parar. Hace unos días nos dieron la posibilidad de participar en el 2ª CROSS ESCOLAR ADENI, que se celebra en Navalafuente el Viernes 6 de Marzo.
Hoy hemos repartido las autorizaciones pero cuanto antes las llevéis al aula mejor, que mejor. La actividad es gratuita.
Os dejamos el enlace a la web pinchando en el cartel, allí podéis ver fotos del año pasado. ¡Nos lo vamos a pasar genial!

Si tenéis cualquier duda, no dudéis en preguntarnos.
Un saludo:
Victoria

Las alubias de la clase.Proyecto Ciencias de la Naturaleza

Hemos hecho en la clase en una caja de CD. En la caja,hemos plantado una alubia. Hemos echado tierra y hemos plantado y regado.

Nos ha gustado mucho esperamos que crezca.😄😄😄.

Un saludo:

Irene , Lidia y Ayman.Nos vemos otro día.